永生是几乎所有生命最
的渴。
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因为永生本代表几乎无的时间，能几乎所有的事，寻到几乎所有的意义——只是有目标的，都会觉得永生是件事，因为它是切意义的实证，是切渴望与梦想的集。
在泰拉陆，这片就算是升华者寿命也相当短暂的地，更是没有几个能渴永生。
越是强者，越是持有财富者，越是拥有切且想永远拥有切者，就越是无法去渴。
去渴，追逐永生。
但是
现在的伊恩，却只想笑。
“永生之法？”
的面古怪极了，像是那种想笑但却又觉得很恶心的表，还混杂了点点同和厌恶——概就像是看见个年为了拍短视频故意闯灯，结果被卡车碾成团需用铲子铲的垃圾。
就是这样，想笑，又觉得悲哀，觉到鄙夷，却又发自心地怜悯与的家。
发少年怀着复杂的心重复：“就这？们管这个永生？”
“是。”
仿佛也被伊恩的绪染，帕特里克在声叹息面无表。
闭眼睛，了会嗤笑：“们觉得这就是永生。”
伊恩无言了段时间。
学习机器，可以通潜意识灌输知识，这是建立在泰拉备‘讯骨’这可以直接联通电子设备的数据互器官的技术，而且必须搭适应了数据化信息传输的脑泰拉的脑结构显然也是被改造，适们电子造的结果。
学习机器，仅仅能让学习专业知识，更是连‘审美’‘礼仪’都能学习——除却思维模式能学习外，它基本能学习几乎所有的知识。
它甚至能帮助失去了部分记忆的，重新‘学习’自己去备份的记忆！
当年地就有‘记忆与知识银行’这种东西，毕竟思维模式也是有适率的，适率越，学习的效率和稳定度也更，也更容易将其彻底掌。
那么，问题了。
倘若个脑片，没有半点自思维的，全盘学习了另个的‘记忆’。
那是否可以说，学习者和被学习者，就是个了呢？
那被学习者，是否可以用这种方法，达成‘永生’？
答案是显然的行。
先说学习的只是记忆，脑结构同，神经结构也同，即是片的，学习了个的记忆，也会将自己视作‘被学习者’——可能会产生份认知紊，但学习者和被学习者定会产生同样的‘选择’。
这显然只是有同样记忆的另个，别说永生，就连有着相同的目标都办到，更别说夺舍什么的了。
